Nos ha costado un poco entrar en acción debido a varios festivos y alguna salida a centro educativo. También hubo resistencia al cambio metodológico en la asignatura no por el método, sino por su evaluación...eso de hablar, de expresar y opinar..parece que no gusta demasiado. De ahí que la propuesta del uso de TIC simultaneamente a la asignatura para facilitar el porfolio, tuviera múltiples reticencias como vimos en el anterior post.
Percibo su inquietud e intento tranquilizarles aunque siendo sincera, me alegra que estén impacientes...porque me asegura que están a pleno rendimiento.https://t.co/Dai8CbBgsU Iniciamos la clase invertida, los alumnos seremos maestros!! #modelosule16— esther alvarez vega (@esther_alvav) 30 de abril de 2016
Intento contribuir a sus reflexiones y a que se planteen por qué estamos trabajando de este modo, proporcionando búsquedas y contenidos sugerentes que den pie a sus comentarios como:@esther_alvav Y la satisfacción d todo lo q vais conociendo y q habláis x pasillos? Eso tb es aprendizaje.No digamos el uso TIC alcanzado..— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 16 de mayo de 2016
Cómo ayudan las redes sociales en el aprendizaje? https://t.co/fyTR4g2LFl via @jesusdiezs y @raqueladvei #modelosule16— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 30 de abril de 2016
Y ante el pesimismo y la falta de respuesta, me decido a hacer visible que el esfuerzo es conjunto y supone tiempo, pero merece la pena:@cdiezi00 no se trata de reproducir qué contamos sino qué extraes tú como aprendizaje.Tus ideas y reflexiones..No es 1 diario #modelosule16— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 5 de mayo de 2016
Hemos tenido la oportunidad de ver una sesión del programa Entusiasmat en las aulas de Infantil del CC. Sagrado Corazón Jesuitas. Aprovechamos para agradecerles desde aquí la dedicación e interés mostrado con ambos grupos de alumnos.Tras lo visible hay muchas horas de dedicación https://t.co/i71T1ID6EG. Ánimo chicos vuestro esfuerzo merecerá la pena seguro #modelosule16— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 3 de mayo de 2016
Muchas gracias, porque a enseñar haciendo se aprende viendo en vivo y en directo...Muy agradecidos al colegio Jesuitas León por enseñarnos cómo trabajan entusiasmat y ludiletras #modelosule16 pic.twitter.com/A76wph6Mif— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 11 de mayo de 2016
Además de los programas que trabajan Inteligencias Múltiples, se ha intentado sentar las bases del aprendizaje cooperativo.Aprendiendo un poco sobre el proyecto Entusiasmat en el colegio Jesuitas. #modelosule16 pic.twitter.com/4OxSDsqiMm— David Cembranos (@dcembm02) 11 de mayo de 2016
Aprendemos momento sesion cooperativa y diseñamos la nuestra con 1 CInteres #modelosule16 https://t.co/e3lxKUESac pic.twitter.com/X4A9cH41Tj— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 10 de mayo de 2016
Esta semana, hemos comenzado la investigación en los principales modelos educativos internacionales en educación infantil, centrando la atención en el modelo por excelencia de Reggio Emilia frente a una serie de propuestas innovadoras a nivel nacional e internacional como vereis si nos seguís. El trabajo hasta ahora se ha centrado en localizar los modelos y analizar sus propuestas, los roles docentes, requisitos metodológicos, estructurales...etc. Para ello, les propongo una serie de enlaces y recursos mediante links a symbaloo preparados previamente y disponibles en la presentación inicial de la asignatura a disposición de todos ellos. De este modo, les enseño la múltiples posibilidades de distintas herramientas TIC que veo desconocen y les pueden ser de utilidad en su profesión.
Conociendo modelos pedagógicos y situándolos en el mapa. Buena dinámica para hacerlo cooperando juntos#modelosule16 pic.twitter.com/gKCmM2UuIY— Cristina (@ccarrc01) 17 de mayo de 2016
Escuelas sin paredes, poder correr por el techo...qué cantidad de modelos educativos diferentes #modelosule16 pic.twitter.com/ojIF4uktkK— Natalia Carbajo (@itsbarkerdude) 17 de mayo de 2016
A modo de ejemplo:
Comenzando el gran trabajo de los modelos educativos de forma cooperativa #modelosule16 #setrabajagenial #somosuno pic.twitter.com/0iiB48Fobr— Sandra LF (@slopef01) 17 de mayo de 2016
Se evidencia su aprendizaje:
Una forma interesante de ver la ciudad como espacio educativo. Ciudad de los niños #modelosule16 pic.twitter.com/CDLXUHujxs— Cristina del Blanco (@cris_dbc) 18 de mayo de 2016
Empezamos con el cuadro comparativo de Reggio Emilia y Waldorff #modelosule16 pic.twitter.com/GNXFMd0jTz
— Raquel Serrano (@rserrb00) 16 de mayo de 2016
Para finalizar, comentar la importancia que creo tiene el feedback y la motivación del profesor hacia la tarea. De ahí que cada poco, intente lanzarles un mensaje de ánimo.
Comenzando el gran trabajo de los modelos educativos de forma cooperativa #modelosule16 #setrabajagenial #somosuno pic.twitter.com/0iiB48Fobr— Sandra LF (@slopef01) 17 de mayo de 2016
Ánimo chicos,confío en vosotros y en vuestro trabajo.Además de contenido tb destreza digital #modelosule16 pic.twitter.com/J09PaolVGm— PILAR_FDEZ (@pilfergo) 16 de mayo de 2016
No hay comentarios:
Publicar un comentario